关于重点开展大一新生课程

督导工作的通知

校教学督导室、各教学单位督导组：

10月12日我校新生教学工作将全面展开。为充分发挥教学督导在提升教学质量中的作用，学校决定重点开展校院两级督导新生课程听评课工作，现将有关工作通知如下：

一、工作目标

掌握新生课堂教学的相关情况，发现和解决教学工作中存在的问题，发掘和推广优秀教学案例和教学经验，规范教学秩序和教学资料管理，促进课堂教学质量持续提升。

二、工作内容

各教学单位督导组对本院新生课程开展全覆盖听评课。校督导专家采取随机抽查的方式听评课，检查教学组织与安排、教案讲稿等教学文件、课程思政、教学秩序、教学设施与保障、教学进度、学生出勤、学生的学习状态和学习效果等情况，并对教学单位督导组听评课情况进行检查指导。

三、工作要求

（一）高度重视，勇于担当。各相关单位应严格教学组织管理，高度重视教学督导工作，强化教学质量意识，及时研判、排查、消除可能影响教学质量的风险点或其它因素，并保持疫情防控意识不放松。强化任课教师课堂教学质量主体责任和教学单位监督管理责任。

（二）分工协作，注重实效。认真落实校院两级督导机制，加强校院两级督导协同联动，保证督导工作的有序开展，提升教学督导的精准性与效能性。

（三）督导结合，持续改进。针对督导过程中发现的重大问题，要坚持原则、及时报告、正确应对、妥善处理。帮助教师规范教学行为、改进教学方法、提升教学水平、提高教学质量，做到持续改进。

（四）全面覆盖，不留盲点。各教学单位应结合本院教学工作实际，分接任务，统一安排，做好我校督导新生课程听评课工作，做到全覆盖，无盲点。

（五）善于总结，及时反馈。教学督导应严格按照工作要求开展督导工作，认真填写《教学督导听课笔记》，校院两级督导组要针对督导新生课程听评课情况形成总结，总结成绩，及时反馈发现的问题。

四、其他要求

1.督导听评课继续使用《教学督导听课笔记》，并熟悉使用黑河学院教学质量保障系统，在做好纸质听评课记录的同时，将听评课记录导入系统，做到随听随录，实现我校教学质量监控信息化、现代化、科学化管理。

2.各教学单位督导组总结材料请于11月5日前发送至高教研究与教学质量评估中心邮箱hhxygjyjs@126.com。

3.校督导室结合各教学单位总结材料完成我校督导新生课程听评课情况总结，并于11月13日报送高教研究与教学质量评估中心。学校将编制新生课程听评课《督导简报》专辑，向全校发布。

                 高教研究与教学质量评估中心

                         二〇二〇年十月七日