关于开展师范类专业认证整改工作的通知

各有关单位：

为落实认证工作要求，推进我校师范类专业认证工作及对标建设，提高人才培养质量，依据《教育部关于印发〈普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）的通知》《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控工作办法（2023版）》（以下简称《监控办法》）要求，学校决定组织开展师范类专业认证整改工作。

一、整改部门

教育科学学院、理学院、外国语学院及相关职能部门。

二、工作原则

1.以问题为导向。针对认证报告中提出的问题，瞄准产出导向的评价改进机制等薄弱环节，明确改进工作目标与任务，落实各项改进工作。

2.强化主体作用。通过认证状态保持监控，使学校和专业加强质量意识，发挥质量保障主体作用，建立质量保障机制，保证制度执行落实，最终形成自省、自律、自查、自纠的质量文化。

3.注重工作实效。相关部门和学院要按有关要求，真动真改，并留存、整理必要的过程性及结果性证据，提高工作实效，避免形式主义。

三、工作要求

1.制定整改工作方案。针对认证报告中提出的问题与不足，制定整改工作方案，内容主要包括认证报告提出的主要问题、整改目标、整改计划等（具体格式详见《监控办法》中的附件2），材料上报时间为2023年12月24日前。

2.填写持续改进证据清单。针对认证报告中提出的“主线”“底线”方面存在的问题，形成证据清单；并对应清单分项提供佐证和支撑材料。（有关要求参考《监控办法》中的附件4）。材料上报时间为2023年12月24日前。

3.撰写整改工作报告。依据《整改问题清单》以及针对认证报告提出的问题中与主线和底线相关项，形成《整改工作报告》。内容包括：专业改进情况、改进成效、利益相关方对改进工作的评价、改进中遇到的困难与问题以及后续改进计划等。材料上报时间为2023年12月24日前。

请有关教学单位和责任部门有效落实各项改进工作，并留存、整理必要的过程性及结果性证据，充分发挥认证“以评促改”作用，保证认证专业按照认证理念标准要求，全面落实面向产出的人才培养质量评价要求，形成质量持续改进机制，实现认证工作目标。

附件：

1.《教育部关于印发〈普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）的通知》

2.《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控工作办法（2023版）》

3.《整改问题清单》

高教研究与教学质量评估中心（发展规划处）

2023年12月14日